）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻\r（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r七.综合题(共3题，共18分)\r1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（ ）。\r①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量\r2.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）\r橡皮的长度是（ ）厘米。\r书本的宽度是（ ）厘米。\r3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。\r1.我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）\rA.更准确 B.更快\r2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）\rA.不一样的 B.一样的\r3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。\r（ ）（ ）（ ）\r参考答案\r一.选择题\r1.B\r2.B\r3.B\r4.C\r5.A\r6.B\r二.填空题\r1.提高水的温度；搅拌；碾碎\r2.形状；颜色；轻重；软硬\r3.纸带\r4.氧气\r5.近距离观察；闻一闻；摸一摸\r6.零\r三.判断题\r1.√\r2.×\r3.√\r4.√\r5.√\r6.√\r7.×\r8.×\r四.连线题\r1.如下：\r2.如图：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.\r2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。\r3.准备土壤，浇水，晒太阳……\r4.B；C\r5.使用标准工具进行长度的测量。\r七.综合题\r1.①②④③\r2.4；13\r3.A；B；1；2；3
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