.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。\r（1）\r（2）\r4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。\r5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r七.综合题(共3题，共17分)\r1.排序题。\r回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（ ）。\r①在相连接处画线做记号\r②选定起点和终点\r③数一数测量结果\r④每个单位之间要首尾相连\r2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。\r① ② ③ ④\r（ ）→（ ）→（ ）→（ ）\r3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。\r（1）他们测出的结果（ ），因为他们的长度单位（ ）。（填“相同”或“不同”）\r（2）要测量一本书的长度，应用图（ ）中的方法。\r（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ）中的方法。\r参考答案\r一.选择题\r1.C\r2.A\r3.B\r4.B\r5.C\r6.A\r二.填空题\r1.形状；颜色；轻重；软硬\r2.片；柄\r3.拇指；中指\r4.尺子\r5.大拇指；中指\r6.小立方体；回形针；橡皮；小木棍\r三.判断题\r1.×\r2.√\r3.√\r4.√\r5.√\r6.×\r7.×\r8.×\r四.连线题\r1.如下：\r2.如图;\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。\r2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。\r3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远\r4.准备土壤，浇水，晒太阳……\r5.使用标准工具进行长度的测量。\r七.综合题\r1.②④①③\r2.④；②；①；③\r3.不同；不同；2；1
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