闻名语文训练专家商友敬先生说：“文章的精华在句子中。你不读，这一切精华不会自己显露出来，而只能是纸上的铅笔符号，那是死的。要把死的变成活的，只有读，让它在你嘴里活起来，然后才能在你的心里活起来。”可见，读在语文课堂教学中的重要性。在《少一个马掌钉》一课中，阳朝小学的田夏子教师成为亲切而又睿智的点化者、组织者。分角色阅读，在充分的时间里，真正把语文课上成了朗朗的读书课。三、重视学习方法的指导 Р 这两天的课堂中，每一个教师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力气解决。例如野竹坪彭佳教师执教的《草船借箭》指导了读书的学习方法，再用所学的方法去进展新的学习。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其义自现”。一个好的习惯成就一个人的生活。 РРР Р Р 短短的两天时间，我真正领会到了优秀教师们的教学风采，被她们教学所深深的吸引、感悦耳她们的课就是一种享受。置身于课堂教学中，如沐春雨。教师们热忱洋溢、激情澎湃，不时激起一个个教学的浪花，她们或浅唱低吟，或手舞足蹈，或激扬文字，不仅令学生沉醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞美。让我深切的感受到了授课教师们渊博的学问和扎实的语文功底。是呀，通过听这么多位教师的示范课，更让我深刻的体会到了：语文味表现在动情诵读，静心默读的读味，圈点批注，摘抄书作的写味，品词析句，咬文嚼字的品尝。 Р 此次听课观摩，让我不仅收益于多位授课教师课堂的艺术魅力，对我来说不仅是提高，也是促进。在以后的教学中，我会抓住一切学习时机，努力上好每一节课，虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。 Р 201*年11月20日石慧
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