己应有的作用。为学生理顺学问结构，比如，更系统地分类句型。 РРРРРРРРРРРРРР 另外，为了应付考试，英语作为一门语言的交际性不容忽视，要尽可能兼顾听、说、读、写，才能充分体现这套教材的教学目的。同时，听说是学生英语学习中最好玩的部分。所以在复习阶段，值得利用听说活动接着培育学生的学习爱好，把枯燥的复习课变得生动活泼。 Р 3、在实际教学过程中，也要依据实际工作中的问题和学生的身心特点，主动实践，不断探究，总结规律，仔细思索，不断探究。工作中还有许多困惑。班里有的同学作业马虎，少数同学学习懒，学习看法差，有的同学学习有困难，有的同学学习成果不志向。希望以后能改进教学方法，向同事学习好的教学方法，不断进步，以热忱投入教化教学。 Р 五、实行的措施 Р 1、通过听、说、读、写、做等多种形式，进行大量的语言操练和练习。 Р 2、设计全面高效的作业，培育学生良好的写作习惯，书写工整规范正确。 Р 3、在将来的教学中，我应当更加主动地思索转化后进生的方法。比如复习阶段，依据复习内容，利用竞赛机制在后进生小圈子内进行内部竞赛，激发他们进步的热忱。 Р 总之，在这一学期的教学工作中，我可以紧紧围绕新课程改革的要求，贯彻新课程标准，以学生为主体，以人为本开展各项工作，并取得肯定的成效，但这远远不够，教学无休无止。在今后的教学工作中，我会不断总结阅历教训，发挥优势，改进不足，虚心谨慎，接着加强教材的学习，想更多的方法。 Р小学英语老师工作总结6Р 时间真是个顽皮的孩子，一转瞬，20xx就要这么偷偷地溜走了。在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作。本学期，我担当四年级四个班的英语课。在工作中，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。现对一年来的工作作如下总结：
全文预览
