小学英语教师个人培训总结

化得体会到了这些技巧和方法在英语教学、学习中的重要性，其中我印象最深刻的是发觉法语法教学在小学英语教学中的运用。 РРРРРРРРРРРРРР 语法对于英语学习的重要性是众所周知的。虽然小学英语教学的侧重点在于词汇和语句的驾驭和运用上，弱化了英语语法在小学英语课堂上的教学。可英语老师不得不面对的是在小学高段的英语教学中语法的教学事实上是无法避开的，而且教学语法相对而言又是比较令小学老师们麻烦的。如何使学生在学习英语语法时变被动为主动，又避开枯燥乏味，我想发觉法语法教学是一种比较不错的教学方法。 Р 例如，在教学like+verb+ing语法时可通过以下方式来教学： Р 1、先供应给学生一段。要求学生仔细阅读，并摘录出like后面的单词。 Р （taking photos、cooking、growing flowers、making clothes） Р 2、are they verbs or nouns？（老师让学生归类上面这次单词是动词或者是名词。） Р 3、what are the last 3 letters of the verbs？（然后让学生说出这些动词最终的三个字母是什么。）（ing） Р 4、complete these sentences。（让学生做类似语法的题目，巩固学问点。） РРРРРРРРРРРРРР i like ________ rice。 Р i like ________tv。 Р i like ________football。 Р 这样，通过以上方法教学语法使学生成为独立自主的学习者，语法点的驾驭效果比传统的被动式接受好的多。我想，发觉法语法教学值得小学英语老师特殊是高段的老师在平常课堂教学中开展。 Р РР本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！