，则光束b的临界角比光束a的临界角大РD.Р△OMN为玻璃等腰三棱镜的横截面.a、b两束可见单色光从空气垂直射入棱镜底面Р8.РMN,在棱镜侧面OM、ON上反射和折射的情况如图所示•由此可知（Р棱镜内a光的传播速度比b光的小РA.Р棱镜内a光的传播速度比b光的大РB.РC.Р9.Р到0.8mm的过程中，通过狭缝观察一线状光源的情况是（Р)Р衍射现象逐渐不明显，最后看不到明显的衍射现象了РA.Р衍射现象越来越明显РB.Р衍射条纹的间距随狭缝变宽而逐渐变小РC.Р衍射条纹的间距随狭缝变宽而逐渐变大РD.Р10•两种单色光由水中射向空气时发生全反射的临界角分别为РeРA.РB.РC.РD.Р的频率小于b光的频率•下图中哪个光路图可能是正确的（Р)Рa光的波长比b光的长Рa光的频率比b光的高Р>B）•下列结论中正确的是（光束b的频率比光束a低Р片<出，v1<v2Рn1>n2,V1<V2Р11.一束复色光由空气射向一块平行平面玻璃砖,Р用片、则（Р1、e2，已知e1>e2Р分别表示两单色光在水中的传播速度,Рn2分别表示水对两单色光的折射率，V］、v2Р）Р空气РO'Р水Р!J3РD.Р在用游标卡尺观察光的衍射现象时，当游标卡尺两测脚间狭缝宽度从0.1mm逐渐增加Р片<出，Vi>V2ni>n2,V1>V2经折射分成两束单色光a、b.已知a光Рa、РРР省沐中高三年级物理学案3-4光学2主备宋明审校班级学号姓名同伴评价..老师评价.我们的责任：修炼自我，精工学业，同伴互助，追求卓越РР老师寄语：课前预习不可少，自主质疑效果好；课上跟着目标跑，合作探究是法宝；知识网络要织巧，理论清晰又明了；达标训练讲效率，拓展提升很重要；格式合理讲科学，要点全面话要巧。Р高效课堂要旨：设疑性引导，高效率自学；生活化导入，总揽式介绍；互动式探究，理论性归纳；针对性达标，网络化小结；拓展式提升，开放性思考。
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