我听见时光的声音

我听见时光的声音Р一、教学目标：Р1、情感、态度价值观：通过学唱《我听见时光的声音》让学生懂得自己已慢慢长大，趁这年青的时光好好读书，更加珍惜时间。Р知识与能力：A能用自然圆润的声音演唱歌曲。B在复习。C大调音阶、唱名位置的基础上学习F大调。Р过程与方法：运用示范法教学生学唱《我听见时光的声音》。运用讲解法、对比法让学生学习F大调。Р二、教学重点、难点：Р重点：用自然、圆润的声音演唱《我听见时光的声音》。Р难点：F大调的音阶、唱名位置及调号。Р三、教学准备：电子琴、多媒体配套课件。Р四、教学课时：1课时Р五、教学过程：Р（一）复习旧知导入新知，复习同一首歌。Р新授：Р1、F大调РA、以音名中的F音为大调式的主音,唱名为“do”.РB 、的音阶，复习C大调音节，唱名位置及调号之比。РC、学习F大调，让学生知道F大调的音阶，唱名位置及调号。РD、巩固F大调的音阶位置（略）。Р２、学唱《我听见时光的声音》。РРＡ、简单介绍《我听见时光的声音》。Р由虞文琴3词、孙川作曲的歌曲《我听见时光的声音》，运用通俗歌曲的结构创作，采用民族六声宫调式、是旋律亲切质朴、流畅动听。切分音与弱起节奏的交替以及其他丰富的节奏更增加了旋律的流动感。歌曲既传统又现代。表现了青少年健康、积极、振奋又不乏内敛和含蓄的思想和情感，让人产生兴奋、自豪感、责任感，认识到将要实现的自我价值。并因此而努力向上。歌曲内涵深刻，演唱时有一定的 难度，重点应注意指导学生发自内心地歌唱，多激励学生，让歌声感动他人。РＢ、老师范唱。РＣ、老师教学生唱旋律（学生通过学习Ｆ大调。识别歌曲中的Ｆ大调）РＤ、学生齐唱旋律РＥ、老师教学生唱歌词（Ｖ换气РＦ、学生朗诵歌词并教学生唱歌词。РＧ、学生齐唱、分组唱、请个别演唱。РＨ、老师指出学生妹唱好的地方。Р三、活动与练习。（见教材）Р四、总结。