为基点，画右侧标注 的L型图形并创建面域。注意L的高度不要太高也不要低，也 一面立体图形合并时出现多余的部分。РРРР3、三维图形绘制步骤和部分过程截图Р•将二维绘图过程中的2步的图形拉伸7,结果如左图所示。Р•将二维绘图过程中的1和3步的图形按照要求进行拉伸。Р•为了绘制空心圆柱：将其分为两部分（4和16）。创建R=9.5 和R=5.5的两个同心圆，按需要拉伸。结果如左图所示。Р•将前3步的图形通过移动（应用对象捕捉）命令移动到正确位 置。Р利用并集、差集等命令绘制，结果如左图所示。РРРРРinР1Р1邑沖酸」Р1 1Р~■Р石1』」РР⑤利用4步绘制好的图形，通过切换到 合适的视角进行标注。РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР4、?结论：Р本次试验成功。通过二维与三维图形的绘制以及绘制过程中利用标注检验和对照原图，成 功将图形绘制成功。通过切换不同视角进行标注，最后标注成功。Р5、?实验总结Р1）、本次实验成败之处及其原因分析：Р成功之处在于正确地绘制了图形，加深了对各个工具的怎样使用里解，提高了绘制三维图 形的能力。Р失败之处在自己一开始不够细心，看错了绘制的尺寸和位置，当用动态观察检验时，出现 了不能重合和不对齐的情况。Р2）、本实验的关键环节及改进措施：Р做好本实验需要把握的关键环节：Р画完一部分图形要用标注进行检验一下，还要自己非常细心以及对各种工具的充分和熟练 使用。Р若重做本实验，为实现预期效果，实验步骤应如何改善：Р本实验已完善。Р3）、对实验的自我评价：Р通过这次实验，让我加深了对三围图形绘制的认识。但是，有些工具的使用若然不是很熟 练，所以需要加强学习。还有，在开始绘制图形是要看清楚尺寸，画几部分，每一部分怎 么画，用什么工具都要很清楚。再有就是积极思考，多和同学交流绘制的心得，掌握快而 准的绘制方法。Р指导老师评语及得分：Р签名：?年 月 日
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