中小学语文阅读技巧及解答策略

中某句话有什么含义？或告知我们什么深刻的道理？请说说你的理解。Р　　这种问题的答复不是简洁地从文中找寻现成的句子就可以解决的，这须要我们的同学平常多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富答复内容，用自己的语言把自己对文章的理解精确地表达出来。Р　　7、比拟阅读理解。Р　　有时考试会把课内文章和课外与之相像内容的文章进展比拟阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进展比拟。Р　　以上是有关记叙文的常规问题答复，下面我们来看看说明文的阅读理解。Р　　8、说明文的阅读理解。РРРРРРРРРРРРРР　　对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明依次、说明方法。说明依次就是三种：包括时间依次、空间依次、逻辑依次。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比拟、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比拟。分类别的作用是可以将困难的事物说清晰。举例子可以起到使内容详细、加强劝服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的譬如是相同的，这种方法可以突出事物的性状特点，增加说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更详细，便于读者理解相关内容。作比拟跟修辞格上的比照是类似的，在说明某些抽象的或是人们比拟生疏的事物，可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比拟，使读者通过比拟得到详细而显明的印象，事物的特征也往往在比拟中显现出来。在答复有关说明文的语言问题时，要留意说明文讲求语言的精确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。Р中小学语文阅读技巧及解答策略 本文关键词：中小学，语文，解答，策略，技巧Р中小学语文阅读技巧及解答策略　　网络整理Р　　本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。Р《中小学语文阅读技巧及解答策略》