庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面开展；为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。РРРРРРРРРРРРРР 1、召开家长会，校长向家长介绍学校的各方面状况，就该班学生的学习上和生活中的状况向家长提出看法要求。会后，各班班主任与家长就学生的各方面状况进展了沟通探讨。家长会，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。Р 2、做好各年级的家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访两次。我校采纳了走访、电话访、等多种方式，严格家访内容要求，发觉学生学习成果有明显进步或退步、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，刚好进展家访，使得家庭与学校保持严密联系。Р 3、加强对学生的平安管理工作。平安教育，刻不待时。我校一年来利用国旗下的讲话及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会平安事故和当地的平安事务，教育学生以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。Р 五、存在问题与缺乏Р 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它须要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题；怎样促使问题班级的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生实力；怎样使集体备课落到实处。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，缔造性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教育教学质量。РРРРРРРРРРРРРР 一个学期的教学工作劳碌而又充溢，在全体教师的共同努力下，我们取得了必须的成果。但我们也醒悟地看到缺乏。展望将来，既面临挑战，又充溢机遇。我们坚信，只要全体老师共同努力，必须能使我校教学工作更上一层楼。Р《中心学校开展教学探究工作总结》
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