00次/sР采样点数为10；每次扫描显示的符号个数为2;其余默认Р仿真结果:Р任务三：Р带限基带传输模型РР建立一个基带传输模型，发送数据为二进制双极性不归零码，发送滤波器为平方根升余弦滤波器，滚降系数，信道为AWG信道，接收滤波器与发送滤波器相匹配。发送数据率为1000bps，要求观察接收信号眼图，并设计接收机采样判决部分，对比发送数据与恢复数据波形，统计误码率。模型如下：Р高斯信道下的基带传输系统测试模型参数设置：Р伯努利二进制信源模块，发送数据为1000bpsР转换为双极性进入滤波器之前进行10倍升速率Р乘法器以实现在最佳采样时刻对接收滤波器输出的采样Р最佳判决门限设为Р以10倍降速率采样得出采样率为1000Hz的恢复数据Р采样点数为10；每次扫描显示的符号个数为2；其余默认Р延迟20个采样单位，此时误码率最小Р仿真结果：Р五、心得体会Р刚开始分配到这个任务后，觉得很难，后来通过老师的讲解，课后查阅资料，发现还挺上手。然后按照课程设计参考书上要求，通过Matlab软件中的Simulink将仿真模型建立起来，然后修改下要求的参数，可是问题就出来啦，改过参数后，眼图要不就是不出来，要不就是和参考图像相差很大，咨询老师过后，才填写出适当的参数。这次的课程设计虽然时间很短，但让我付出了很多汗水，也学到了很多东西。通过这次的课程设计，让我更加清楚明了的学习到Simulink中的通信系统模型的搭建流程及各种功能模块的作用和参数设置的具体情况，同时，也让我学会了当遇到问题时，该如何思考及解决，根据产生及影响问题的因素去寻找解决方法。并且，这次的课程设计大大提高了我的动手操作能力、问题分析及解决的能力和团队合作的默契。感谢老师不厌其烦的指导，是老师耐心的教导才换回了我们这次课程设计的成功。感谢其他同学对我的帮助和支持；感谢他们对我提出的问题进行详细的解答。这次课程设计让我受益匪浅。Р
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