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人教版选修-外国小说欣赏《话题:叙述叙述角度》教案

上传者:梦溪 |  格式:docx  |  页数:10 |  大小:23KB

文档介绍
不同程度的交叉重合关系,从而使小说的叙述方式产生不同的审美效果。РР小结:从叙述视角解读小说文本的思路:Р 1.明确小说的叙事视角、叙述人称Р 2.建立叙述视角的意识,捕捉叙事视角的变化,发现小说着力表现之处。Р 3.分析叙述者的作用和效果时,要考虑到叙述者的身份、年龄、地位,叙述者与被叙述者之间的关系。Р4.将叙述视角、叙述人称与小说情节、人物、主题、作者意图、读者心理结合起来解读小说文本,回答问题。РР布置作业Р1、试着从叙述视角赏析小说《我的叔叔于勒》,说说用有限视角的第一人称叙述的作用。РР板书设计: РР视角Р视角范围Р叙述者站位Р作者意图Р表述特点Р对读者的要求Р小说运用Р人称使用Р有限视角Р凡人眼光Р所知有限Р置身局内Р作者有意隐藏意图Р显示,showР读者主动推理、判断、评价Р现代小说多用Р第一人称Р第三人称Р全知视角Р上帝俯瞰Р洞悉一切,任意评论Р置身局外Р作者意图裸露Р讲述,tellР读者被动听故事,参与极少;Р传统小说惯用Р第三人称РРРРРРРРРРРРРРРР作者 → 叙述者Р ↙ ↘Р 故事外的 故事里的Р 旁观者 某人物 (主人公、见证者)Р ↓ ↓Р (tell)全知视角 有限视角 (show)Р ↓ ↓Р 第三人称 第一人称(第三人称)РР ↘ ↙Р 创作意图(叙述动机与叙述效果)

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