批注，可以对文章的段落大意、中心思想做概括式批注，也可以就文章的精彩之处进行评价式批注，还可以就文章内容展开想象和联想，做感想式批注。无论做哪种类型的批注，都要努力做到心有所感，言简意赅，生动传神。РР活动四：议一议——体会抒情之法Р抒情方式，即抒发情感的形式。大致分直接抒情、间接抒情两类。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。Р直接抒情：也叫直抒胸臆，是直接对人物和事件等表明爱憎态度的方式。Р表达效果：情感炽烈，有强烈的感染力。Р间接抒情：简单说就是没有直白的抒情语句，而是在叙述、描写、议论中渗透自己的情感，感情同写人叙事写景状物融合在一起。Р间接抒情：记事抒情、借景抒情、托物言志等Р表达效果：含而不露、耐人寻味。РР回顾总结：Р本节课围绕“家国情怀”这一主题，复习了《黄河颂》《老山界》两篇课文，表现了不同时代的人民热爱祖国、愿意保家卫国奉献自己的一切的思想感情。Р《黄河颂》以颂诗的形式，通过激昂的旋律、磅礴的气势，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概；《老山界》作为回忆长征的散文名篇，在清晰的叙述中有不少生动、细腻、富有抒情气息的描写，散发出昂扬的革命情怀和英雄主义色彩。Р这堂课，我们通过思维导图、联系时代背景、品味语言的方式，体会到了黄河源远流长、胸襟博大、气势宏伟的特点，感受到了蕴含其中的中华民族同仇敌忾、伟大而又坚强的精神。Р另外，本课还复习了用批注的方法精读课文。关注到了《老山界》这篇文章中很多细腻的描写，通过品味赏析精彩的语句，体会中所传达出的乐观、昂扬的精神和革命必胜的信念。РР其次，通过两篇课文抒情方式的比较，认识了直接抒情和间接抒情两种不同的抒情方法。明白了两种抒情方式在表达效果上的不同：直接抒情往往具有强烈的主观色彩，坦率真挚，朴质诚恳；间接抒情的特点则是含蓄委婉，富有韵味。
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