备管理, 强化学校管理水平Р 1.规范电教设备、专用教室使用的管理制度, 健全各项电教记录, 加强电教设备的维护保养工作。做到归档规范性、管理有序性、检查常规性。Р 2.抓好学校实验教学工作, 认真执行国家课程标准及《省中小学教学实验目录》, 开齐开足开好实验课程, 教师演示、学生分组必做实验开出率达到95%以上, 为迎接省、州实验教学评估做好准备。Р 3.督促金中、二中、东小加强远程教育网班教学管理, 有效利用网校资源。确保成都东方闻道公司反馈的备课上线率、资源接收率、通知浏览率、课程计划浏览率、资料下载率、试卷下载率上线率均高于85%。Р 4.完善学校图书回溯建库工作, 要求全部使用省中小学图书管理系统进行图书借阅等管理。Р 三、注重设备应用, 提升教师教育技术水平Р 1.加强教师培训, 提升教学仪器设备应用水平。11月中下旬, 组织小学科学、初高中数理化教师培训, 请省、州专家担任主讲。Р 2.推动信息技术与学科教学的整合, 教师公开课要尽量上多媒体课, 提高全体教师信息技术与学科整合的潜力, 促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去, 优化课堂教学。Р 3.推进教育信息化建设。依托省教育资源公共服务平台、省中小学校园数字云平台等网络资源, 拓展师生实名制网络学习空间应用广度与深度, 筹建学校资源库, 实现优质资源的开发、共享, 即通过网络学习空间开展应用活动并汇聚应用成果（教学资源、应用过程及成果数据、典型应用案例等）, 保证全部中小学教师及绝大多数学生可基于网络学习空间开展信息化教育教学活动。Р 4.指导各校参加省州组织的各类培训和应用交流或竞赛活动。Р 综上所述, 在各级主管部门的重视支持下, 我们的各项工作开展有章有序。在今后的工作中, 我们将在工作中不断地创新, 电教工作向深层次拓展, 为努力使县教育事业再上新台阶, 作出新的贡献。
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