《SOS救助父母》第一二五章

不再得到饮料РР不良行为的逻辑结果Р应用逻辑结果的方法来处理不良行为时,是您对不良行为实施惩罚，因而您要保证这种逻辑上的惩罚应与不良行为的性质相符合。РР应用逻辑结果的惩罚方式时，应避免太严厉或持续太久。如果您犯了这种错误,一个简单的解决办法就是告诉孩子您给予的惩罚太严厉，并减轻惩罚。Р应用不良行为的逻辑结果——给父母的实例Р不良行为 　 　 　　 　 　　 　 逻辑结果Р骑车到马路上　 　　 　 　 车被没收一星期Р将口香糖粘在家具或衣服上 五天不许吃口香糖Р在电话中骂人 　　 　 　三天不许打电话Р虐待或拒绝照顾宠物　 　 在警告与讨论后将宠物放别人家Р拒绝定时刷牙 　 　　 不给糖果,直至开始定时刷牙Р整个上午争吵不休　　 　　　 取消下午全家去公园的计划Р不吃蔬菜　 　 　 　 不给甜点吃РР不良行为的行为处罚Р行为处罚是在孩子不良行为发生后受到某种处罚，包括某种特权的丧失、罚款或做不喜欢的家务等。这类处罚与不良行为不一定具有逻辑上的联系。Р在应用行为处罚时,应尽量在不良行为发生前先说明该处罚。使用行为处罚的方法应避免处罚太严厉或太久。Р不良行为的行为处罚—-给父母的实例Р不良行为　 　 　 　 　 处罚РР打其他孩子的小报告 　立刻写三遍“小伙伴们不喜欢我打小报告”Р骂人　 　　　 　 　骂一句罚２角5分钱Р对父母说谎 　 　 　 　 一天不许看电视Р与邻居孩子打架 　　 　两天不许骑自行车Р不断嘲弄弟弟 　 　 一天不许听音乐Р下午没清理卧室　　 　 晚上不许出去玩РР应用惩罚时,您要避免表现出很生气的样子,孩子应明白他之所以被惩罚并非因为您生气，而是因为他自己的不良行为。