Р学生成绩РA组РB组РC组РD组РE组Р人数Р0Р1Р4Р5РaР分析数据：Р Р平均数Р中位数Р众数Р开学初抽取学生成绩Р16РbР17Р学期末抽取学生成绩Р18Р18.5Р19Р根据以上信息，解答下列问题：Р（1） 直接写出图表中a、b的值，并补全条形统计图； Р（2） 假设该校九年级学生都参加了两次测试，估计该校学期末成绩优秀的学生人数比开学初成绩优秀的学生人数增加了多少？ Р（3） 小莉开学初测试成绩16分，学期末测试成绩19分，根据抽查的相关数据，请选择一个合适的统计量评价小莉的训练效果. Р23. （2分） (2019九上·丹东月考) 已知，如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O，点E在边BC的延长线上，且OE＝OB，连接DE. РР（1） 求证：DE⊥BE； Р（2） 如果OE⊥CD，求证：BD•CE＝CD•DE. Р24. （15分） 如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，点E在AC上，BE交CD于点G，EF⊥BE交AB于点F， РРР（1） 如图1：若EA=CE，探索线段EF与EG的数量关系，并证明你的结论； Р（2） 如图2：若EA=2CE，探索线段EF与EG的数量关系，并证明你的结论； Р（3） 若EA=kCE，探索线段EF与EG的数量关系，请直接写出你的结论． РРР参考答案Р一、 选择题 (共10题；共20分)Р1-1、Р2-1、Р3-1、Р4-1、Р5-1、Р6-1、Р7-1、Р8-1、Р9-1、Р10-1、Р二、 填空题 (共8题；共9分)Р11-1、Р12-1、Р13-1、Р14-1、Р15-1、Р16-1、Р17-1、Р18-1、Р三、 解答题 (共6题；共58分)Р19-1、РР20-1、Р20-2、Р21-1、Р21-2、Р22-1、РР22-2、Р22-3、Р23-1、Р23-2、РР24-1、
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