9Р尿液检验Р24Р12Р12РР9Р1-8Р精液检查Р4Р2Р2РР11Р1-3Р前列腺液检查Р2Р1Р1РР12Р1-3Р阴道分泌物检Р3Р2Р1РР13Р1-4Р羊水检査Р2Р2РРР14Р4~5Р其它体液检査Р1Р1РРР15Р1-6Р脱落细胞学检查Р14Р6Р8РРРР合 Vi'Р150Р66Р84РРР（二）?教材及教辅资料选用Р使用教材：理论教材：《临床检验基础》，罗春丽主编，人民卫生出版社，2007年。Р实验教材：：临床检验基础实验指导》校编教材Р参考资料：Р①《临床检验基础》，刘成玉熊立凡主编，人民一卫生出版社，2009年；Р（三）?教学方法Р根据具体教学内容灵活采用现场教学、案例教学、项目教学、启发式教学、讨论式教学、探究式教学等教学方法，探索并实施“教、学、做”合一的教学方 法，充分体现学生在学习中的主体地位。Р（四）?教师要求Р1•承担《临床检验基础》教学的专任教师，应具备专业要求的备项技能，能运用多种教学方法和教学手段组织教学，能指导学生进行正确的操作，并 能对学生的操作过稈与结果进行指导评价，能指导学生查阅资料，了解专业的新进展。Р2•兼职教师应具有高校教师资格证书，具有木科以上学历及屮级以上职称，专业基础理论扎实，经过学校审核并进行试讲合格后参与理论和实践教РР学。Р（五）?实训条件Р配备有独立的三间实验室，毎个学生配有一台性能良好的显微镜，能较好地满足实训要求。Р（六）?课程评价Р木课稈的考核方式始终坚持以学生能力为中心，日的是掌握各种检验的基本操作技能，培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力。教学评价 采用过程评价与结果评价相结合。过程评价包括平时学生的考勤、作业；结果评价即期末考试成绩和实训操作考核。学生最终课程成绩市过程评价（占 10%）、实训演操作考核（占30%和期末考试成绩（占60%）三部分组成。РР专业医学检验技术?层次三年制
全文预览
