14周6课时37课动词的可能态以及表示n的的句型第15周6课时复习第16周6课时合计78课时2011年上学期课程序号课题内容周安排38课补助授受动词;伴随情况的句型;表原因,理由的句型第1周6课吋39课表动作开始,结束,正在进行的句型;表情理的句型第2周6课时40课被动句型及表困难、容易的句型第3周6课时41课表FI的;表任意,置之不理的句型;逆接的句型第4周6课时42课句子的使役态;表时间间隔的句型第5周6课时43课表示样态、推量的句型;表示程度的句型第6周6课时44课表示假定条件的句型;代表性例举的句型;形容词、形容动词名词化句型第7周6课吋45课事物现彖例举的句型;事态发展的句型第8周6课时46课事情完了的句型;不确定的疑问句型;表比喻的句型第9周6课时47课日语尊敬体:尊他语和尊他动词第10周6课吋48课自谦动词第11周6课时49课动词命令形第12周6课吋模拟试题第13周6课时复习第14—16周18课时合计96课时四、大纲说明(一)?教学建议本课程实践性较强的学科,应充分注意理论与实践相结合的原则,让学牛边学习边实践。在教学方法上可采取:1、?讲授法:讲授基本知识。2、?实训法:针对所学内容进行有效的训练。(二)?学习方法学牛在把握课堂学习的同时,要注意学以致用,多加练习,增强理解。(三)?考核方式1、?木课程为考试课,平吋成绩占20%,期末考试占80%o2、?考试主要内容:单词,助词的选用,动词、形容词、形容动词的各种变形,助动词的变化,,H语级别对应相关语法考点,阅读理解,翻译,作文。(四)?使用本教学大纲应注意的事项1、?根据教学对象的特点,教师可对教学课吋进行调整。2、?本课程针对有一定口语基础的学习对象。(五)推荐教材与教学参考资料1、《新编日语》周平陈小芬上海外语教育出版社2、《口本語》小川厳入II一工一不y卜乃一夕3、《标准口本语初级上》人民教育出版社
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