以进攻。如图1,白10形成眠三,看起来为下一步进攻做好了准备;但如果你仔细计算,会发现白棋的进攻并没有连续性。因此,我们认为白棋并不积极,黑棋可以落子11形成攻击。有很多棋手会跟着挡在活11-C,虽然这不是坏着,但在当前情况下,完全没有必要,这个时候,你应该去进攻而不是防守。动白10应该走A或B过点,这样的行棋会更加积极,如此,黑棋就不能走11位攻击了,而是要跟着白棋去防守。程学习五子棋,学生兴趣高涨且有耐心,效果良好。活动效果时间第2周地点棋牌室组别五子棋兴趣小组指导老师李莉参加人数人教具五子棋教学内容进攻始于活二,要尽可能的利用好棋盘上的每一个子,多形成活二。(图2-1)中,黑棋有不同的选择。黑若走在A点,虽然产生了两个二,但都不是活二,在进攻中几乎毫无威力。而走在B点会产生两个活二,为后续攻击打下了基础。显然B点比A点更有威力。总之,一个原则:一子落下,形成的活二越多越好。(图2-2)中,黑棋有四种选择(A、B、C、D)来构筑进攻,但D是最佳攻击点,因为它同时产生了3个活二。这跟做棋原则中,“一子三通点往往是好点”相通。活动过程活动效果学习五子棋,学生兴趣高涨且有耐心,效果良好。第3周地点时间棋牌室组别五子棋兴趣小组指导老师李莉参加人数人教具五子棋教学内容在必须防守时,可以选择一个最助于自己进攻的防守点。(图3-1)中白活三,黑有A、B两个防点来挡住白的活三。由此需要判断哪个防点,更有利于自己的攻击。很显然,走在A点,自己会形成连接,而白棋并无后续手段,由此在黑防A后,需要回头来防守黑棋,这样白就失掉先手。这里,防在A点比B点更有利。(图3-2)的情况则有不同,黑棋防在A点虽然对自己将来的进攻有利,活但黑棋仍然必须防在B点,动因为白棋在上面可以连续攻击而获胜。这里提示我们,要判断哪个防点更有利,就必须考虑在防守以后,对手和自己过的后续攻击,而后才能选择出正确的防点。程
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