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人教版课内诗歌分析和诗歌思维导图教程文件

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:72KB

文档介绍
、船、孤雁、沙鸥、蟋蟀、飘蓬、节日①歌颂祖国边塞的大好河山②报效祖国,建功立业的豪情壮志③环境的恶劣,思家之情金鼓、旌旗、烽火、胡、羌、楼兰、大漠、烽烟、黄沙、孤城、雪山①依依不舍深情厚意②情真意切的劝勉、安慰③一吐胸中积愤或表明心志。柳,酒,月,船,夕阳,海,长亭①歌颂祖国大好河山②对田园生活的热爱和向往③厌弃官场,不与时同流合污斜阳、炊烟、草屋、、白云、绿树、山川、松、竹清泉①对远方恋人或丈夫的思念镜、窗台、屏风、红豆、闺中物品、亭提问方式答题模式语言1、请从语言风格的角度鉴赏这首诗。2、一般认为顾炎武诗风接近杜甫,请指出顾炎武这首诗的风格特征。炼字炼句风格1、这一联中最生动传神是哪个字(一句)?为什么2、某字(某句)历来为人称道,你认为它好在哪里?1、这首诗的诗眼是哪个字?2、某词是全诗的关键,为什么?释义+翻译+点出手法+分析手法+手法效果判断风格+结合诗句分析找出诗眼(一般是形容词或动词)+炼字答题模式概括形象特点+结合诗句分析+诗人情感概括画面内容+结合诗句分析+概括意境特点+(诗人情感)这首诗描写了那些景物(意象)?营造了怎样的意境(氛围)?2、这首诗为我们展示了一幅怎样的画面?营造了怎样的意境氛围?人象物象意象点出手法+分析手法+手法效果+(诗人情感)1、诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?2、这首诗在表达情感上有何特色?3、同样是思乡怀人,这两首诗表达情感上有何不同?4、请从情和景的关系分析这首诗1、这首诗是如何描写(海棠、红梅、月色、雪景……)的?2、分析这首诗描写景物的特点?3、同样写海棠,这两首诗在描写海棠上有何不同?4、请从动和景(虚和实)的角度赏析诗歌。这首诗(某句诗)运用了什么样的表现手法?简要赏析这首诗(某句诗)小方向抒情手法描写手法大方向形象手法题型1、这首诗塑造了怎样的诗人形象(人物形象)?1、这首诗描绘了怎样的(野菊、梅花……)形象?

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