质量的教育,必须要有的。素质的教师,强化人民教师的师德建设,是实施素质教育的奠基工程。我校师德建设工作以邓小平理论和三个代表的思想为指针,全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,全面发展,走科研兴教,质量强校之路,以提高教师思想道德素质为重点。构建和谐校园这一工作思路,切实加大队伍建设力度,全面提升办学品位,着力打造办学特色,打造质量强校。经过不断努力,取得了累累硕果。一、以身作则,塑造优秀的师表风范1、抓好学校领导班子建设教师师德建设成就如何,关键在于校长。我校成立了师德建设领导小组,校长刘新同志亲自抓师德建设工作,制定规划,分解任务,加强检查,对师德建设中的不良倾向一旦发现就及时制止,防患于未然,校长刘新同志亲自给老师们进行师德讲座,从九江学习回来时,把先进地区的良好的师德作风和先进的德育工作方法带回来,针对本校的实际情况改进我们的德育工作。同时,学校领导班子一班人注重率先垂范,讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献、树立了正确的教育观、质量观、人才观、学生观、教学观、敬业尽职,成为全体师生树立的楷模。在“好班子”建设活动中我校取得了显著成绩。2、塑造师表风范我校在以“教师”为本的师德建设,教师自身表现出自爱、自尊、自重、自律,做到“学为人师、行为世范”,“为人师表”。实施了“全员育人、全程育人、面向全体、全面发展”的德育工作思路。学校领导叫响了“老师不只是知识传播者,更要做灵魂的工程师”的口号,坚持组织全体教职员工深入学习邓小平理论,深刻领会“三个代表”的实质内涵,认真贯彻落实《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,还组织学习了《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《教师十禁止》等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行。我们的教育目标是:使学生学会学习、学会做
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