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幼儿园规范办学、科学保教自查报告

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:17 |  大小:37KB

文档介绍
执行专人专用的原则,坚持日日消毒;寝教室坚持一日两次消毒(午饭后、);活动区及玩具等一日坚持消毒一次。b、坚持晨午检制度。每天教师在接待孩子时要检查孩子是否发热发烧或是否有其它不良症状,如果发现有发热发烧或其它不良症状的要尽量劝其在家治疗和休养。每天午睡后要对孩子进行检查。c、坚持日报制。每天各班教师要如实向园长办公室当天幼儿健康情况。发现有传染病的现象必须在发现后逐层向上级汇报。d、请求家长的协助。我们在家园联系栏上提醒家长注意幼儿的个人卫生,勤换勤洗,勤剪指甲。要求家长给孩子每天带一袋板蓝根,老师负责引导孩子服用。这些措施的实施,使得全园幼儿到园率为97%以上,大大保护了我园幼儿的健康。(3)严格执行各项“安全制度”,以幼儿安全为中心,开展活动,有计划、有组织。安全工作,常抓不懈,开园以来,未发生一起不安全事故。(4)举办安全常识讲座。四、家园紧密联系,共同培育新人1、12月份,我园分班召开家长会,相互探讨教子方法,受到家长们的一致好评。2、邀请家长参加我园的教育教学活动,举行“亲子游戏”,家长听课,评课活动,便于家长了解我园的教育教学情况。3、利用“家园联系栏”,搞好每周的联系。向家长汇报一周的学习内容及孩子在园的表现,征求家长的意见,不断改进保教工作。五、重视语言艺术教育幼儿期是人一生中语言发展的最佳期,因此,语言培养就必须从幼儿抓起,我园为了好好培养孩子的语言表达能力,故开展了美文诵读活动。美文诵读活动紧紧围绕感受诗歌的童趣和表现散文中的情景展开,让孩子充分感受散文中的想象和趣味,然后用自己的肢体语言表现出自己对散文的理解。幼儿在交往中都要使用到语言,所以语言对孩子来说非常重要。让孩子想说、会说、大胆地说、能说出对人有礼貌的话,培养孩子的语言综合能力。六、存在问题1、有些幼儿卫生习惯不是很好,有待改正。2、家园联系还有待加强。3、教师及保育员的业务能力还有待提高。

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