测工作,形成了省级义务教育质量监测报告。按时按质完成了加快中西部教育发展评估监测工作。三、致力于强化督导结果运用,不断提升督导工作的针对性、实效性一是着力在督导结果公开上下功夫。及时将各项督导评估结果、报告在媒体上进行公布。首次召开全省义务教育质量监测结果解读会议,在全国率先召开义务教育质量监测报告新闻发布会。?二是着力在激励与问责上下功夫。报请省人民政府对推进义务教育均衡发展工作力度大、措施得力、效果明显的10个县市区给予了500万元/县的奖励。对8所省示范性普通高中校长及县市区分管领导进行了约谈,并对8所学校分别予以通报批评、限期整改、停牌一年的处理;针对义务教育均衡发展督查中发现的问题,经省教育督导委员会同意,约谈了12个县市区政府主要负责人。?四、致力于强化督导自身建设,不断推动教育督导专业化、信息化、规范化发展?一是完善督学培训方式。分层分主题举办了各类培训,共计培训1500余人次。?二是促进“互联网+教育督导”深度融合。优化了省教育督导网络平台相关功能,充分运用互联网手段,推动教育督导运行体系现代化。?三是规范督导工作程序。将廉政教育作为开展各项督导评估的必经程序,邀请驻厅纪检监察组员责同志开展廉政培训。进一步规范了县级教育工作“两项督导评估考核”的流程,确保督导评估真实、准确、客观。?过去一年,全省教育督导工作取得的成绩来之不易。但我们也要清醒的看到,教育督导还面临着职能定位不够清晰、体制机制没有完全理顺、督导结果没有得到充分运用等问题。展望2019年,摆在我们面前的任务更艰巨、挑战更严峻。刚才,昌忠厅长对2019年教育工作进行了全面部署。等一下,桂英副省长还将发表重要讲话。全省教育督导系统要认真学习、狠抓落实。?2019年我省教育督导主要工作是:?第一,学习贯彻全国全省教育大会精神,助推重大决策部署落实到位。?一是在督政方面,要积极协调有关部门做好省人民政府
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