的事,生动诠释形势政策、党的历史、思想道德、公民意识的深刻内涵,使广大教职工和学生学习有榜样、对生活有追求、对未来有向往、对党有信心。六、活动步骤按照市委长发[2011]9号文件要求,我校今年的“发挥‘五老’优势、进行‘四项’教育”主题活动从5月中旬开始,分三个阶段进行:(一)宣传动员阶段(2011年5月中旬)制定活动方案,下发有关文件,召开动员会,逐级安排部署,明确主题教育活动的意义、内容、要求。(二)组织实施阶段(2011年5月下旬——12月)五月1、成立组织机构,明确专责人员,建立工作制度2、制定工作计划,确定活动主题3、邀请省军区干休所老红军进校园,开展“童心向党”红军爷爷讲故事活动六月1、聘请“五老”宣讲员做校外辅导员,对广大团员青年、入党、入团的积极分子,进行“阳光总在风雨后”、“与青年朋友谈人生”为主题的人生观、道德观专题教育,激发学生的进取心、使命感,为祖国的发展发奋学习,立志成才2、开展“听红军爷爷讲故事”报告会心得体会交流征文比赛3、结合文明创建,老教师开展“公民意识”教育活动4、学校在宣传橱窗出“发挥五老优势、进行四项教育”专题板报七月——八月1、参与湖南省军区五里牌离职干部休养所举办的“喜迎七一颂党恩”的“七一”建党庆祝会2、结合“阳光暑假”活动组织学生开展“做合格小公民”社会实践活动。九月:1、邀请老教师艺术团“红色经典进校园”演出2、举行“党的知识”竞赛3、老教师听课评课教学交流会十月1、举行“集合在红旗下”红歌会2、请“五老”来校举行“忆党史、感党恩、跟党走”报告会十一月1、请“五老”来校组织开展“四心”实践教育活动。2、各班邀请一名老党员、老教师、老干部等来校共同开展“三比三看三知”主题班会(三)总结汇报阶段(12月)切实按方案落实各项工作要求,及时总结先进典型和做法,并将总结材料上报教育局主题教育办公室。长沙市芙蓉区燕山党支部2011年5月
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