理论知识。老师角色应该给予重新定位,在教学方式上须由执行转为督导,在教学理念上应由传授向引导过渡。只有老师角色得到了正确定位,老师才可以更好地扮演自己角色,充分调动学生学习兴趣,激发学生学习热情。 2、教师需有很强实践指导能力。教师实践能力可以通过到企业去顶岗实践或挂职锻炼得到提升,只有教师实践能力紧贴企业实际运作,学生才能更多地从教师身上感知企业对人才实际需求。因此,双师素质教师成为项目课程成功关键因素之一。(二)学生方面。始终坚持学生为主体原则,学生在完成任务过程中始终处于主体地位,是任务实施实践者,在教师指导下通过自主剖析及与他人合作来完成国际贸易分解任务,掌握国际贸易业务各项技能,学会业务流程所必备各项知识。同时,学生要发挥更强主动学习性,做好必要课前预习与收集资料工作,有较好团队合作意识,并在完成任务过程中不断增强自身创新意识,提高独立思考问题与解决问题能力。主要希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。2、君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础,才能坚固不倒。4、同样一件事情的发生,有的人感到非常痛苦,有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。5、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。6、人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。7、人们最害怕的是无常变化,要学习适应环境的变化和变化中另谋创新,并不是停留在变化的痛苦中。8、心灵激情不在,就可能被打败。9、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!10、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。
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