四个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每当“开放日”到来之时,每一个教师都要认真钻研教材,设计教案,都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺,提高自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。家长在课堂上看到自己的孩子活泼主动地学习,都非常高兴。三是促进了学生主动地学习。“开放日”活动振作了孩子们的精神,激起了努力学习的情趣,课堂上,人人积极思考,大胆地回答老师的问题,课堂气氛活跃。四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了,从而增强了相互之间的了解,尊重和关心,出现了孩子督促家长做模范家长,家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。9、利用家长学校进行普法教育。每学期我们都邀请法制副校长、镇司法助理来校进行法律、安全等专题讲座,学校还利用创建“廉政文化校园”、“法治校园”等活动契机,发放了“兴廉洁之风建文明家庭”、“法规在心中,安全你我他”等倡议书,提高了家长们的法律意识。10、家长参与班级管理,促进班级建设。我校每班都成立了有班主任、家长代表、学生代表组成的班级管理委员会。让家长参与班级规划或计划的制定,是家长深度参与班级教育管理工作的体现。比如,学校六(2)班的班委会会根据班级的具体情况,制定了一个学期工作计划,并提出了完成计划的措施,促进了家长参与班级教育的主动性和积极性。家长们十分关注班级的教育教学质量。发挥家长的作用,将评价的权力真正交给家长,不仅可以体现教育服务于社会,服务于家长的重要目标,更是促进教育教学质量的途径方法。家长对孩子的影响比教师对孩子的教育作用更大,所以说要想把孩子培养成才,首先培养合格的家长。因此开办家长学校,提高家长素质,尤为迫切,我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己,不断探索家长学校办学的新路子,密切与家长的关系,共同为培养好下一代而不懈努力。新房乡中心小学2019年4月25日
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