被欺负,竟然也加入了“欺凌团伙”。处在青春叛逆期的青少年,以结伙的方式“欺凌”同学、同伴,在一些地方时有发生,触目惊心。人民日报评论员曾对全国29个县104825名中小学生的抽样调查发现,校圆欺凌发生率为33.36%,其中经常被欺凌的比例为4.7%.受欺凌者,如果长期生活在暴力的阴影下,会遭遇严重的心理创伤,而这种伤害如果不能得到及时的心理治疗和干预,往往会延续至成年后,影响当事者一生的性格发展和身心健康。青春不是借口,叛逆也不是理由。我们该如何看待这些青春年少的欺凌者?人生本是平等的,为何唯我独受欺?我们又该如何帮助那些受欺凌的弱者?请认真阅读上述文字与图画,结合《思想品德》所学知识,或评析上述欺凌者的欺凌行为,或为被欺凌者今后能摆脱欺凌支几招。(请任选其一作答)17.(20分)(2016七上·温岭期末)为响应“平安校园”建设,七年级(1)班组织了一次“生命教育﹣为安全护航,让青春绽放”的主题班会。作为主持人的小青同学准备了以下三则话题。请你运用相关知识也来参与话题讨论。话题1:遇到校园暴力欺凌现象,我们该如何保护自己?话题2:“扶不扶”考验社会的诚信,现在还谈“雷锋精神”过不过时?话题3:“轻声慢步”的静校行动会不会压抑学生的天性?(1)大家讨论的话题1和2分别涉及生命的哪个方面?(2)我们应该如何守护话题1中涉及到的生命?(3)“轻声慢步”关爱行动从我做起,你可以自觉做到哪些方面?(答具体做法)(4)假如你来当主持人,围绕“生命安全教育”这一主题你会整理出哪些合理化建议向学校反映?参考答案一、单选题(共15题;共30分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略二、非选择题(共2题;共25分)16、答案:略17、答案:略
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