不在这里吃饭。你是客,原应如此坐的。”黛玉方告了座,坐了。贾母命王夫人坐了。迎春姊妹三个告了座方上来。迎春便坐右手第一,探春左第二,惜春右第二。旁边丫鬟执着拂尘、漱盂、巾帕。李、凤二人立于案旁布让。根据原文学生画出尊位顺序及座次安排如图1。启发:贾母为长者,在贾府处是至尊,故作为主人陪客;黛玉初来乍到,作为客人理应其左边的尊位;迎春、探春、惜春三姐妹由大到小分别次之。再引导学生联系《鸿门宴》中的座次。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。如图2但现在稍与国际的“尊右”接轨后,待客的座次安排稍有变化。师生整合形成图3.启示:我国古代座次是“尚左尊东”、“面朝大门为尊”,所以我们不仅要讲中国传统,在现代交际中还要兼顾到遵守国际礼仪。四、从前后话语看言辞之礼节设问:黛玉来到贾府,行动上可谓是“步步留心”,言辞上也是“时时在意”,留心她对读书这一问话的回答有何不同?从中你学到了什么?原文:贾母因问黛玉念何书。黛玉道:只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”……宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”“读书”问题,黛玉回答贾母说是“只刚念了《四书》”,后回答宝玉“不曾读”,前后似乎矛盾,细细口味,方嚼出其中的“应对”智慧。“只刚”表明念得不多,表现她在长辈面前的谦逊,而后来回答宝玉完全是遵从贾母的“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”的心理。可见,尊重长辈还要体现于言辞上,不忤逆长辈,更不说那些挑战长辈心里底线,激怒长辈的话语。“应对”应从进门或出门那刻起,行动上尊重他人,言辞敬重他人,做好了这一言一行,才现其人格魅力。愿同学们成长为极富魅力之人。附图主陪:贾母①黛玉②迎春③探春④惜春图1图2图3
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