十数、几百几十数估算:1.会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数)。2.掌握两三位数除以两位数的计算方法。3.经历探索过程,了解商的变化规律。4.能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。5.能够运用所学的知识解决简单的实际问题。例1例2例3例4例5用整十数除,商是一位数(解决试商及商的书写位置)除数接近整十数,用四舍五入法把除数看作整十数试商需要调商的除法,并进行验算商是两位数的除法商的变化规律四下年级:内容例题学习要点学习目标四则运算例1、例2例3例4例5例6应用加减两步计算的实际问题,来明确加减混合运算的运算顺序乘除运算的运算顺序归纳同级运算的运算顺序解决三步计算的实际问题积商之和(差)的混合运算归纳两级运算的运算顺序两个商(积)之差的实际问题归纳有小括号的混合运算的顺序总结四则混合运算的运算顺序有关0的运算,理解0不能做除数的道理1.掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。2.经历探索和交流解决实际问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法,学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。3.在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。运算定律与简便运算例1例2例3加法交换律加法结合律加法运算定律的应用1.引导探索和理解加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律,能运用运算定律进行一些简便计算。2.能根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3.感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。例1例2例3乘法交换律乘法结合率乘法分配率例1例2例3例4例5连减的简便运算加减计算的灵活应用连除的简便计算乘除的灵活应用乘法运算定律的意应用小数的意义和例1例2例3小数的意义小数的书为顺序表小数的写法1.理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。2.掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
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