其失者也”的思想出自()。A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《师说》8.察举制产生于()。A.周代B.秦朝C.西汉D.隋朝9.主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是()。A.柏拉图B.赫尔巴特C.陶行知D.斯宾塞10.义务教育制度最早诞生于()。A.19世纪的美国B.20世纪的俄国C.16世纪的德国D.18世纪的英国11.世界上第一本《教育心理学》的作者是()。A.桑代克B.卡普切列夫C.潘菽D.詹姆斯教育学试卷第2页共4页12.艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机主要是()。A.勤奋—自卑B.自主—羞怯C.进取—内疚D.角色同一—角色混乱13.通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以此来增加新信息的意义,这种策略称为()。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略14.“教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。A.维果斯基的“最近发展区”理论B.列昂节夫的学习活动理论C.皮亚杰的认知发展阶段理论D.艾里克森的个性发展阶段理论15.阿特金森提出的学习动机理论称为()。A.强化理论B.成就目标理论C.归因理论D.成就动机理论16.问卷调查的特点是()。A.方便、深入、具体B.能证明因果关系C.能验证事先提出的假设D.能搜集较大样本的信息17.研究问题的陈述可以是叙述式或描述式,也可以是()。A.问题形式B.图表形式C.个性化形式D.假设形式18.通过对一些个别经验事实材料的观察,得到启示,进而概括、推论出的经验定律叫()。A.演绎假设B.研究假设C.描述性假设D.归纳假设19.应用研究的目的在于()。A.应用理论解决问题B.推广研究成果C.解决当下的、实际的问题D.发展和完善理论20.下面哪个因素可能影响教育实验的外在效度()。A.统计回归B.偶然事件C.实验的交互作用D.被试成熟教育学试卷第3页共4页
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