和有效性不强的问题。2、加强廉政风险防范管理是深化岗位廉政教育工作的前提和基础。在开展廉政风险排查中应当明确,排查廉政风险,查的是权力运行过程中可能发生的滥用权力的问题,不是领导干部个人问题;查的是可能导致不廉洁问题和腐败的因素和条件,不是查某个人的不廉洁问题和腐败;针正确是岗位职权这把椅子,不是坐在椅子上的人。查廉政风险是对事不对人,搞的是岗位职权过关,不是人人过关。廉政风险防控范围广、头绪多、任务重,必须严格程序,抓住关键环节层层推进。要摸清权力底数,找准权力运行风险点,制定风险防控措施,推行权力公开透明运行。加强廉政风险防范管理必须在全面防控的同时,做到突出重点。要突出重点对象,突出重点领域,突出重点任务。 3、体现特色,不断丰富岗位廉政教育的方式方法。要坚持立足本部门和岗位实际,创新探索具有实践特色的岗位廉政教育模式。一是纳入“三会一课”和理论中心组学习计划,二是纳入党员干部的培训计划,三是与创先争优等主题活动相结合,进一步培养干部职工的主人翁意识和廉洁进取精神。四是灵活运用其它教育途径。要根据本单位党员干部的思想实际,在抓好理想信念教育、党的理论教育、宗旨教育、艰苦奋斗教育等共性化教育的基础上,着重抓好行风教育和警示教育。在教育载体上,由传统媒介向现代媒介转变;在具体方式上,由单向灌输教育向双向交流转变;综合运用党员干部喜闻乐见的教育形式,开展关爱式教育、提醒式教育、启发式教育、互动式教育等。充分发挥廉政文化建设的成果作用,使岗位廉政教育形象、具体、生动,易于接受、入脑入心。 4、逐步建立健全岗位廉政教育工作的长效机制。建立责任机制,明确谁来抓。各级党组织要高度重视,将其纳入党委重要议事日程,细化岗位管理职责,明确岗位廉政教育的组织领导责任、教育实施责任、监督预警责任和考核管理责任;确保岗位廉政教育各项工作落实。要建立监督机制,对岗位廉政教育开展情况进行监督检查。
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