,力求讲得清楚,学的明白。不面面俱到,要在讲解中做到既有针对性又避免做无用功,做到有的放矢。2、加强专项训练。二轮复习注重专项复习和专项训练,专项复习专项训练要有明确的方向,它们是学科思想的体现,学科主要方法的总结归纳,学生易错点易混点的检查纠正。整体把握,解决“只见树木不见”的问题。突出重点,解决“眉毛胡子一把抓”的问题。讲清规律,解决“就事论事,就题论题”的问题,重心下移,目前高考重点仍是基本知识与基本能力的考查,复习与测试中要大胆取舍,杜绝偏、难、怪。(三)、第三轮复习阶段,从“二模”到高考前的二个月,主要是综合性试题训练。同时对照考纲自主复习,回归课本,全方面梳理知识,查漏补缺。老师做好考试心理辅导和应试技巧点拨,增强自信心,从容应考。1、巩固成果,颗粒归仓。回归课本,调整心态,树立信心。2、综合训练,提升能力。按大纲要求,筛选、组编试题,进行模拟训练和仿真考试。通过训练,进一步查找知识缺漏和能力的缺陷,进一步检查学生在答题规范、答题技巧方面的问题,及时纠正。3、到位。搜集筛选高考信息,特别是结合第三轮复习资料,对一些与社会热点联系的问题,与生活生产现代科技相联系的问题进行专题讲解,或在试题训练讲解中渗透。三、备考领导小组工作要求:1、下深水,摸实情,为高三备考保驾护航,排忧解难,营造良好氛围。2、加强各班常规检查。1.备课:教材与教学资料使用情况,教学方法的传授等。2.上课:以听课形式,每周至少听课2节以上,以组内课为主,及时交流。3.课后:以作业检查形式,采用座谈会、问卷调查等形式,检查学生的作业量、批阅、订正、讲评等。4.测试:以试卷形式,检查章节小结,单元过关、模块终结等。3、时间安排:每半月小组成员进行交流听课、备课作业检查等情况。面对高考新形式,新变化,八一学校全体领导、教师、认真研究,,积极应对,不断前行,共同谱写教育事业新篇章。文章来源教师范文吧课件
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