是学校特色不明显。学校建立时间较短,各项常规工作要逐步落实,本学期虽然对学校特色建设进行了初步规划,但缺乏实施的思路和进一步针对性措施,在以后的工作中,要进一步挖掘“书香校园”特色建设的内涵。明年是对于学校发展具有十分重要意义的一年。学校将“围绕一个主题,树立两种观点,促进三个发展,落实四项任务”作为工作主要内容。围绕一个主题——提高教育教学质量,打造学校教育品牌; 树立两种观念——坚持以人为本、协调有序的发展观; 坚持全面育人、全面发展的质量观; 促进三个发展——学生的发展,教师的发展和学校的发展; 落实四项任务——以内涵发展、特色办学为导向,全面争创常规管理规范学校和特色学校; ——以全面实施“新教育”六大行动为抓手,打造高效课堂,创建书香校园。——以“德育课程树”为主题,创造适合学校实际的未成年人思想道德建设体系。——以加强教师队伍建设为重点,提高中青年教师业务能力。具体工作如下: 一是加强教师认同的学校文化建设,形成教师、学生共同的发展愿景。制定具有学校精神特质的校训、校风、教风和学风,用共同的理念统领教师的发展。二是开展新教育理念实施的研究。逐步有序的开展六大行动的实施,努力用三年左右的时间使新教育在我校形成特色,并促进了学生、教师和学校的发展。三是努力开展适合我校学生实际的课堂教学模式的研究。语文课重点开展新教育理想课堂六个维度统领下的单元主题教学研究,数学课重点开展“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的研究。四是进一步完善“德育课程树”的理念,加强未成年人思想道德体系建设。结合新教育“每月一事”活动,开发具有校本特色的德育模式。五是规划并实施校园显性文化的开发,让每一面墙壁成为会说话的教育资源。六是开展现代教育网络环境下的学校管理和教学行为的研究。七是探索针对青年教师培养的有效模式,制定青年教师专业发展三年行动规划,打造“引领、合作、交流、温馨”的教师团队文化。
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