打掉,后面的一只就会往前补上去,因为雁群需要一个队形才能使续航力增加,而续航力决定了飞行的距离。在物竞天择的环境之下,雁群为了飞得更远,就要考虑到合作问题。比如它们本身是一个大团队,每只雁都是大团队的成员,一只只雁的运作推动了整个雁群飞行的方向和距离,它们整个团队的合作,只有保持队形才能增加续航力,从而增加它们的生存能力(生存机会)。但是如果猎人把一群野牛中前面领头的打掉,这群野牛则会乱成一团,好久之后它们才能重新整合出新的队形。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。团队运作的核心能力塑造成功的团队运作,需要团队核心能力的发挥,而团队运作的核心能力塑造,则是由诸多因素共同决定的,可以将这些因素分为8大自觉力。 1.具有共同分享愿景的自觉力 一群人集中在一起并不能被称为团队,团队应该有一些很特殊的能力,要共同分享愿景。共同分享愿景,就是每个人心目中都有一个想法,你希望企业成为什么样子,你必须要给你的合作伙伴什么,要让合作伙伴怎么样,这就是每个人的愿景。如果大家都闭口不讲,不愿意去跟别人分享自己的愿景,就不容易产生默契,大家都闷起来,把自己的想法憋在心里,这样将会在人与人之间产生心理距离。所以,团队的核心能力塑造首先要有共同分享愿景的自觉力。 2.具有共同承担风险与成败的自觉力 团队的成功,不是哪一个人的成功,而是每个人共同努力的结果,每个人的力量缺一不可。所有的团队成员,当集合成一个团队时,他不在强调个体,而要强调大家是一组人,是一个荣辱与共的整体。要取得成功,不是哪一个人的事情,而是需要大家共同努力。
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