大三班健康《小耳朵本领大》活动设计活动目标一、了解耳朵的功能,知道耳朵能听声音,学习保护耳朵的方法。二、知道“爱耳日”的来历、意义,学做爱耳宣传员。活动准备音乐活动过程一、耳朵的秘密(一)出示耳朵模型,引起幼儿兴趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造,讲解保护耳朵的重要性。(二)讨论:我们怎么样来保护耳朵? (三).小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,不能随便挖耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的,遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。(四)幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。二、小小耳朵本领大(一)听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥,小鸟歌唱叽叽叽叽,声音的世界是多么奇妙…让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐。(二)游戏体验游戏一:请你猜猜我是谁? 请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说话的是谁? 游戏二:我是聋人让幼儿捂起耳朵,体验聋人听不到声音的感受,体验耳朵的重要性。游戏三:小小耳朵本领大引导幼儿倾听各种声音(汽笛声、动物叫声、雨声、风声),让幼儿模仿各种听到的声音。(三)结:耳朵是我们身体重要的器官,我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的,生活中有各种声音,我们只要安静地倾听就能发现和感受。三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。(一)教师简要讲解“爱耳日”的来历及意义我们的耳朵本领可真大,小朋友一定要好好爱护我们的耳朵,我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”,为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识,推动大家养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。(二)争做小小“爱耳宣传员”我们小朋友都知道保护耳朵的重要性,也学到了保护耳朵的方法,可是还有好多人不知道,我们来做“爱耳宣传员”,把我们知道的保护耳朵的知识告诉更多的人。
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