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2020年川教版九年级上册生命生态与安全教案

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:41 |  大小:84KB

文档介绍
爱滋病的传播途径;感受艾滋病的危害以及其传播途径。能力目标:学会自我保护,珍爱自己的生命。情感目标:同情爱滋病人,学会与艾滋病人和谐的相处。教学重难点重点:知道爱滋病的危害,了解爱滋病的传播途径难点:学会在生活中进行自我保护。教学过程:一、导入20世纪80年代初,出现了一种新的传染病,蔓延迅速,死亡率高,这就是爱滋病,这节课我们一起来了解一些关于爱滋病的相关知识。二、新课教学(一)、播放视频:爱滋病的教育------专家讲座要求学生从视频中了解:什么是爱滋病?了解爱滋病的主要成分以及在体内的传播发育过程。(二)、学生阅读教材,了解爱滋病的感染过程分为的四期:(板书)(三)播放视频《爱滋病----人类社会的浩劫》学生观看,从而了解爱滋病对全人类的危害,增强对艾滋病的抵抗意识,从而远6离艾滋病。(四)、组织学生讨论:艾滋病是否与青少年无关?抽学生发表自己的观点。教师评定并让学生了解艾滋病离我们并不遥远,他就在我们的身边。三、课堂小结:让学生畅所欲言,谈谈自己对艾滋病的看法。第五课艾滋病的预防教学目标知识目标:了解艾滋病的主要传播途径,如何预防艾滋病能力目标:学会自我保护,能够为社会在预防艾滋病方面作奉献。情感目标:对艾滋病感染者进行人道主义的同情和帮助。教学重难点重点:如何预防艾滋病难点:洁身自好,学会自我保护教学过程:一、导入阅读引言,了解预防艾滋病的重要性二、新课教学了解艾滋病的传播途径主要有三种:性传播、血液传播、母婴传播。让学生阅读教材25—26页,分别了解这三种传播的具体过程,从而在生活中尽量避免被传染。引导学生阅读27页的专家指导-----预防艾滋病的注意事项,增强预防艾滋病的能力。播放视频《预防艾滋病的科教片》------专家讲座学以致用:练习题见28页的内容,抽学生回答,师生共同评定,进一步了解预防艾滋病的方法。探讨:艾滋病病毒感染者和艾滋病病人应履行哪些义务?

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