的了解,同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。这次课设使我了解我编程思想和编程技巧,也认识了软件生命周期的各个环境,包括构思、设计、编写、调试、发布、文档化、维护和修订。РC++程序编译是一种要求特别精细的工作,小到一个分号(或点)都能影响整个程序的运行,这就要求我们编写程序时要特别细心,即使是一个符号,还是一个字母都不能乱用。在这次的编写过程中,我就因为错把case序列语句里的变量中的p写成q使整个程序瘫痪。它让我记住了学习需要认真、仔细、负责的态度对待。Р这次课程设计虽说很辛苦,而且设计出来的程序不全具备课程所需的,不过扩展功能学生数据的添加、修改、与删除的函数嵌进去,而且排序功能关联升序和降序功能,正所谓鱼与熊掌不可得兼。这次课程设计,在整个程序中,我们通过使用while循环,switch语句,冒泡排序法,表格设计中的setw()以及类的定义及使用来完成程序设计,使我提高了对C++中语句的使用能力和组合能力,进一步加强了我对使用C++编程的能力。还让我掌握了高级程序设计语言的基本思想、基本概念、基本方法和基本技能,while语句,this指针,case作为程序的入口,一般结合switch使用等等。Р一个星期以来的课程设计,感谢帮助我的同学和师长,通过和他们的交流,互相交流经验,我这次设计的程序中各大主函数体得以设计出来,感谢他们在我编程过程中为我做的提醒和指点,这真的很重要。Р这次课程设计不仅让我修补了以前学习的漏洞,也让我知道一个道理:编程需要兴趣和实际动手。这应该可以借鉴在同学或者师长们的编程经验上。创新思维至关重要,相对于我这略感冗余却实现不了更多功能的程序来说,有必要写出精简的代码,也有助于开发出高效的程序。虽说我编写的程序离专业人员设计的还有好大一段距离,但它已经是我目前的极限。我相信,通过我的努力,在不久的将来,我会编出一组真正实用的程序的。Р成绩评定
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