隐身技术(2学时),利用病毒进行攻击(2学时)检查:小组进行项目测试、检查(0.5学时)评价:评价小组对多园区网络互联进行测试、验收和评分(1.5学时)4、系统安全(12)资讯:明确任务、根据加固系统安全的需求进行分析(1学时)计划:根据任务要求,准备好所需的软硬件选择,小组讨论分析安全加固计划(1学时)决策:制定系统安全加固方案和实施计划(2学时)实施:按实施计划进行系统安全的加固(2学时)和加密的配置(4学时)检查:小组进行项目测试、检查(1学时)评价:评价小组进行项目验收和评分(1学时)5、防火墙和入侵检测(8)资讯:明确任务、根据用户需求进行分析(0.5学时)计划:根据任务要求,做好安全性网络所需的软硬件选择,小组讨论分析组网计划(0.5学时)决策:制定安全性网络的建网方案实施计划(1学时)实施:防火墙安装与配置(2学时),入侵检测的安装与配置(2学时)检查:小组进行项目测试、检查(1学时)评价:评价小组进行项目验收和评分(1学时)4、教学方法建议(1)变“先知后行”为“先行后知”在项目实施行动中让隐性知识显性化,符合人类认知客观世界的规律。(2)变“理论灌输”为“形象启迪”改变以往授课枯燥无味的窘境,灵活采用游戏教学法、形象教学法等多种教学手段激发学生自主学习。(3)变“个人学习”为“小组学习”变原有个人学习为小组学习,采用小组讨论、团队分工等手段发挥团队学习的优势,让学生在小组学习中不仅培养技能,更培养团队精神。(4)变“教学方式单调”为“教学手段多样”通过形式多样的教学方法不断激发学生的学习兴趣,让学生的大脑始终处于兴奋之中。(1)通过理论与实践一体化的教学手段,将投影教学、视频教学、实验教学等多种形式相结合,让学生边学边做;(2)通过游戏教学,在游戏中学习黑客攻击,在游戏中掌握黑客技能;(3)充分利用互联网平台,建立互动式教学平台和教学论坛,实现开放式教学;
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