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1.2学习改变命运(一)

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:45KB

文档介绍
,不知道该从哪里走线,情急之下,要求拆除屏风从地下走线,这意味着屏风安装人员几个小时的工作成果将化为乌有,而专业办公屏风的下脚部分早就预留了线槽供走线用,只是为了美观在前面是覆盖了一块铝板,看不到预留线槽而已。屏风安装人员再问电工是否做过办公屏风走线,电工还是回答做过,而且都是从地下走线的,必须要拆除屏风之后才能装。按说问题很简单,只需要告诉电工从哪里走线就好,可那电工盛气凌人、指手画脚却又不懂装懂的态度让屏风安装人员感觉非常不爽,他们告诉电工已经预留了线槽却故意不告诉他线槽在哪里,眼看时间过了晚上十点,看着电工抓耳挠腮、无从下手的样子,和屏风安装人员隔岸观火,等他出丑的态度,这样下去根本无法如期完成工作,我那朋友只能自己出面协调他们两人的矛盾,告诉电工线槽的位置,而最终原本只需要三小时完成的工作,因为一句话而足足做了六个小时,整体进度受到很大影响。我们说知之为知之、不知为不知,自己不懂的事情就应该尊重行家,谦虚请教,这才是提升自我能力的根本方法,当然每个人都看重面子,但如果为了面子不肯放下身段,却很容易把事情越做越糟,所以大愚若智,不懂装懂的人走到哪里都是不受欢迎。同时做为行家也不能只顾个人感受而故意隔岸观火,眼看着错误越来越严重却不提醒、不控制。而我那朋友做为协调者(管理者或上司)未能及时发现问题及时介入调解,从结果角度论,其实三者人都负有不可推卸的责任。3、活动:材料见书第20页。小结:请生谈谈到技校来主要学什么?(学习专业知识、训练岗位技能、养成良好的职业素养)怎么学?(学与思、问、习、行结合)本节小结:个人的命运掌握在自己手中。要想成为一名合格的技术人才,那么就应该从现在开始培养职业兴趣,树立职业理想,努力学习,掌握出色的职业技能。学习专业知识、训练岗位技能,养成良好职业素养是当前三大目标,因此,大家还要学会学习,使自己有最大的收获。作业布置:完成习题册本课练习。

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