创新能手、服务标兵、廉洁楷模;全面推行“设岗定责”,深入开展“在职党员以岗承诺,无职党员设岗认责”等活动。增强了党员干部的宗旨意识和群众观点,把提高履行职责能力和增强服务群众能力统一起来。三、问题不足当前,尽管我党委在干部教育培训工作上取得了一定成绩,但还存在着一些困难和不足,主要是:一是个别干部对教育培训工作的认识还不到位。“参训难”的问题依然存在;部分干部缺乏应有的学习积极性、主动性和自觉性,培训时人在心不在,中途开小差的现象时有发生,学习的氛围不浓;二是教育培训的内容方式缺乏特色,吸引力不强。同时,教学手段比较落后,现代教学手段运用不多;三是教育培训机制不健全,特别是缺乏激励约束机制,干部内在的学习动力没有完全激发出来。干部学习的绩效情况没有真正很好地与干部晋升、任用等切身利益挂起钩来,干部需要学习的紧迫感、危机感不强;四是教育培训经费投入还不能完全满足需要。受地区财力影响,目前只能开展一些小规模的培训,或者是以报告会的形式开展培训,系统的培训比较少,经费不足在一定程度上影响了培训工作的正常开展。四、下步打算在今后的工作中,局党委在干部教育培训工作上要加大力度,认真学习十八大报告,培养与时俱进的高素质人才。一是进一步加强组织领导。继续把干部教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程,做到一把手亲自抓,充分调动和发挥各总支、支部的积极性、主动性和创造性,形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。二是进一步创新培训模式。适应提高干部素质和能力的需要,积极推进培训模式的创新,增强干部教育培训的针对性、实效性。要坚持完善组织参训、在职自学等制度,倡导干部自主选学、利用网络学习等方式。三是进一步抓好制度建设。以现有的工作制度为基本依据,推进干部教育培训制度建设,把制度建设切实贯穿于干部教育培训工作的全过程。建立健全干部教育培训的权益保障、考核激励机制和监督约束制度。
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