毕业校友张冲从中帮助,取到了复学开课的批文。自此,国立交通大学北平铁道管理学院在战火纷飞中得以复校。……第三部分:历任校长与领导关怀1、要求从建校第一任校长开始,写到现任(2017年3月)校长,包括主要班子成员的姓名及职务。姓名不详、无法考证的能够不写。例文:1950年—1952年,校长姓名不详1953——1957年,***同志任党支部书记***同志任校长***同志,任副校长2012年—现在***同志任,女,任校长兼党支部书记***同志任副书记***同志任教学副校长***同志任德育副校长……2、列举学校在各个时期国家、省、市级领导对学校的关怀情况,列出社会人士对学校的重大资助情况等。例文:***年、月、日,副省长市***同志到学校视察***年、月、日,市委书记***同志到学校视察***年、月、日,***企业家,***年,给学校捐资人民币500万元,修建了教学楼。…….第四部分:教师队伍概况1、按时间的顺序、分阶段撰写教师队伍建设情况,包括每个时期的教师总人数,2016年的教师学历结构情况需要详写。列出省级以上优秀教师、名师、骨干教师、教学新秀的人数。教师人数,统计的年份越早越好,若某一年无法统计,能够不写。若教师人数连续几年无大的变化,不用把每一年的人数都编入其中。例文:***年—***年,学校共有教师人,省级以上优秀教师人,名师人,骨干教师人,教学新秀人。……2016年,学校共有教师人,学校共有教师人,省级以上优秀教师人,名师人,骨干教师人,教学新秀人。其中本科学历以上教师名,专科学历以上教师名。2、教师获奖情况。具体包括:每个时期教师取得的荣誉和成果,需省级以上的、有影响重大的。例文:***年,***同志被评为全国优秀教师***年,******同志被评为吉林省优秀教育工作者***年,***同志被评为吉林省数学骨干教师***年,***同志撰写的《***》一书于***年出版
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