现在教学能力、教学艺术和( C)A、教学经验 B、教学过程 C、教学修养 D、教学目的62、美术教学目的,是指通过美术教学使学生的美术‘双基“水平、美术心理素质和(D)得到提高与发展A、想象力 B、美术鉴赏力 C、美术素养 D、实践能力63、在以线造型的素描构图练习中,运用的主要是形状和(A)两要素。A、线条 B、明暗 C、色彩 D、构成64、具有讽刺性、幽默性的绘画是( A )A、漫画 B、年画 C、宣传画 D、连环画65、基础型课程的学习模块由( A )两部分组成。A、表现与运用、欣赏与评述 B、绘画与制作、感受与体验C、学习与操作、欣赏与讨论 D、表现与创造、欣赏与评议66、在脸谱中象征忠勇、正义、庄严等含义的颜色是( D )A、黄色 B、黑色 C、蓝色 D、红色67、清代颇有影响的《芥子园画谱》把中国美术教学传统的基于师承关系的( A)推向高峰。A、仿效传授 B、实物写生C、“镜子说”教学法 D、讨论法、分析、理解和(C)、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_________为主的教学方法。(D),对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。(C)71、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及(D)A、民间编织B、民间泥塑C、民间竹刻D、民间年画72、美术教学备课的主要内容是(C)A、明确定义与把握原则B、熟悉课标与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书73、京剧脸谱色彩十分讲究,看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因,决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是(
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