点成绩都及时给予表扬,让孩子们多一点自信,多一份喜悦。三、勤一年来,本人遵守弹性工作制制度要求,全年全勤。四、绩在全面提高语文素养这种教学理念的促使下,我不断地探索尝试新的教法、新的课型。在教学中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“语文基础知识竞赛”、“月是故乡明”歌咏会、“有趣的汉字王国”小课题研究、小报展、“成语接龙比赛”、“读书笔记展”等等这些生动有趣的课型,不仅对课堂教学内容有益补充,更激起了同学们对于语文这一门课程的热爱。全班同学积极参与《中国孩子情感日记》征文活动,激发孩子们的写作热情。我班的吕玥迪同学的《朋友》荣获三等奖。本人获指导奖。赵启森同学在“益达杯”读书征文比赛中荣获二等奖。李响誉同学在市书信比赛中荣获优秀奖。本学期的综合实践课题是《我眼中的俄罗斯》,我班同学人人制定了详细的课题研究计划,并根据课题结成合作小组,借助家长的力量共同参与课题研究。许多家长在内容和形式上给予了指导,学生研讨热情高。本月是课题展示月,学生正在整理材料,汇报成果。我班充分利用门口的展板在展示成果。本人把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。细心、耐心、诚心这是做好班主任工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。本学期注重对学生的思想教育,除了利用班队会对学生进行教育外,还借活动促成长。一周的值周对学生的触动很大,通过总结反思认识到守纪的重要,值周生的辛苦,配合值周的必要。促进了学生良好行为习惯养成。平时留心孩子日常表现,发现问题,及时的有针对性的进行教育。每周结合一周操行测评表各项内容综合评议出每周的优秀学生,家校形成合力改变学生面貌。
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