。工作中关注细节,教育教学工作都落到了实处。Р四、在教研上,永不停息。Р俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。每一年,我都会征订教育教学杂志,提升专业素养,如《中小学英语教学》,《小学英语教与学》等杂志。本人通过函授于2007年1月获得英语教育大专,2009年7月获得本科学历。我还积极参加各类培训,有学校组织的,有教育主管部门组织的。通过学习,我更新了知识,提升了教育教学能力。Р此外,我还积极参加课题研究。我参加了吴校长的《》和张辅导员的《幸福课程》等课题的研究,自己的扬州市级微型课题《农村小学提高英语单词记忆效率的策略研究》正在研究中。通课题研究,我不断反思总结,撰写论文。Р在领导的关怀下,同事们的帮助下,我也取得了一写业绩如下:Р2006年被评为郭村镇优秀团员;2007年9月被评为镇先进个人;2008年被评为江都市优秀教育工作者;2009年被评为校优秀辅导员;2008年获得宜陵片优质课比赛二等奖;2010年获得校40周岁以下课堂教学比赛英语组一等奖;2007年论文《意外的尴尬和反思》获江都市三等奖;论文《设计有效的任务,使英语课堂“活”起来》和《浅谈小学英语课堂中的提问艺术》获省三等奖;2008年论文《倡导任务型教学,培养学生综合语言运用能力》获江都市三等奖;2009年论文《精巧制导,妙趣横生》获蓝天杯三等奖;2010年论文《班级悄悄话,沟通你我他》获黄浦杯三等奖。此外,还有好几篇论文获优秀奖。Р教师的工作是忙碌的,是辛苦的。同时教师的工作又是甜蜜的,快乐的。原因很简单,燃烧自己,照亮别人,无疑是最大的幸福,最大的快乐。感谢学校给我这样一个平台,感谢大家给予我的厚爱和帮助,我将一如既往地提升自己,搞好教学,回报学校,回报大家。谢谢!Р2012年10月Р彭文武
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