少•次有对学生心理健康信息的收集弓调研,并提出改进学校教育的意见、方法、手段等。5516.有学科内渗透心理健康教育的要求与措施。5517、积极开发心理健康教育活动课校本课程,每学期每班课时不少于io课时,毕业班不少于5课时。5318、每学期至少开展一次以一个班级或小组为单位的团体辅导系列活动。5419、通过各种途径如板报、手抄报、橱窗、广播、社团活动等开展心理健康教育的宣传、指导和活动。5520、其他活动内渗透心理健康教育。5521.对轻度适应不良的学生进行个别或团体咨询;对特殊学生进行跟踪调查,对个别高危个体做出转介建议,并做好一些因心理障碍而引起的突发事件的应急处理,做好向上级冇关部门的上报工作55加分部分40%1、有团体辅导活动室或者其他利于学生放松的活动室并有活动记录。52、学校每年组织至少2位教师参加国家二级、三级心理咨询师的培训;53、每年有对心理健康教育教师工作量的考核和工作评价。专职心理健康教育教师工作量按班5主任工作量让算。兼职心理健康教育教师按副班主任工作量计算。4、冇心理研究课题引领学校心理健康教育工作且冇成果推广55、承办昆山市级以上心理健康教育交流、研讨等活动56、心理健康教育活动或者人物事迹见诸报端等媒体57、心理健康教育活动是学校特色,有成效的58、心理健康教育活动项口、案例、调研报告、研究论文获昆山市级以上奖励、表彰、发表等5自评总分(96)加分部分总分(?)注:优秀咨询室考核评估的有关说明1、?每年6川学校中报优秀咨询室,相关部门组织现场查看资料和集中交流互评打分。2、?加分部分若得到60%,就视为优秀。3、?优秀咨询室考核评估等第分为优、良、合格,分别对应学校综合考评5分中的5分、4分、3分4、?师资配备不合格的(至少两个上岗认证的心理健康教冇教师)考核时打分为2分5、?优秀心理咨询室的考核评估等第为优或良的是学校徳育先进评选的必备条件。
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