适时,建议其最好暂时不要引用学生奶;防止学生产生心因性反应。7、?学生与学生不允许交叉饮用学生奶;8、?每包学生奶必须一次饮完;四、?把好学生饮用奶进校关,确保学生饮用奶卫生安全,规范学生饮用奶领取程序1、学咬专管员负责接收上级订购的学生饮用奶,做好接收记录,按上级要求将饮用奶入库管理。2、赵敏、舒兴康同志检查后分发到学生手中并作好记载;耍求学生饮前再次检查;五、?发现异常处理程序1、?学生由于饮用学生奶出现不良症状及时报告老师;2、?老师接到反映后及时观察学生症状同时报告学校领导小组;3、?学校领导小组接到报告后应立即对身体不适学生采取措施,对可疑学生奶控制处理。及时收集、控制包装完整的学生奶,已破损的由班主任老师回收交学校统一保管,并保留各类标本。4、?王应坤同志视其轻重及时采取措施:(1)?咨询供货商(2)?情况严重时:拨打120急救,同时向教育局营养办报告、安排人封存校内所有饮用奶、配合上级、卫生及公安部门调查。5、?若学校岀现学生群体饮奶不适或中毒事件吋,要立即停止饮用可疑学生奶。当班老师应以适当的方式稳定学生情绪,做好安抚工作,教育学生不要在校园内随意谈论,避免诱发群体疑病现象的发生。六、?关于饮用奶事故的报告1>属于重大事故(死人,群发性情节严重)学校当即报县教育局,发生较大事故(症状严重)学校在24小时内向县教育局报告。2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚吋先以电话形式口头通报情况,待事情了解清楚后再进行书面报告。3、书面报告根据耍求写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另要简洁地写清楚事故发生的吋间、地点、事情的起因及目前情况。禁止隐瞒、缓报、谎报。七、处理原则和注意事项依法调解的原则:根据有关条款规定认真接待学生家长,掌握合法、合理、合情、有情操作分寸,做到不信口开河、随心所欲。马奈乡中心校2013年4月10H
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