号,拿药,联系家长。直到上午11点家长來,我才松了一口气。在我把学生交代给家长,将要关上房门离开的那一瞬间只听同病房的人问道,她不是你姐姐呀?后面的对话我没听到,虽然肚了在高唱空城计。但脚步却变得异常轻松。我深信爱是教育的灵魂。在课堂上我不放弃任何一个鼓励学生的机会,我相信每名学生都是优秀的。我的一个学生曾经这样说,“我是一个特别不爱学习的学生,一拿起课木就犯困,但我特别喜欢听您的课。我喜欢听您叫我们可爱的孩了,让我觉得很幸福,我知道老师很爱我,所以我不可以让您失望。”很质朴的话,却让我感动。爱是相互的,老师的行为是给学生最好的示范。通过这些点滴的事我诠释着我对学生们的爱,也收获着学生们对我的爱。我永远记得那个日子,2005年9刀5U,那天是我26岁生工作了一天下来,接到儿个朋友祝福的电话。尤其是父母的电话,让我心里多少有点想凹家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情有些低落。低着头,推开教室门,原本安静的教室里突然躁动起來,我抬起头,看到全班52个学生手打着拍子从座位上站起來,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得湿润,模糊,直到歌声唱完,一声“老刘,祝您生FI快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。爱是世上最伟大的语言,是激发潜能的最好动力。作为青年教师,我们应该懂得爱、学会爱、奉献爱,让我们的学生在爱屮成长,再把这爱传递到世间的每个角落。功名利禄,物欲横流,我依然淡泊如故;花开花落,云卷云舒,我自能宠辱不惊。如果生命再给我一次选择的机会,我依然会执著地选择教师这个职业,因为我爱学生,我爱我的工作,在这个平凡而充实的工作中,我用自己对教育事业的满腔热情,诠释着一名教师的职责。我用我的爱,演绎着世界上最美丽的语言。我的演讲结束,谢谢大家。
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