养的三项指标。母乳喂养不足的黄疸和母乳性黄疸的定义,并讨论各自的处理办法。第八章:母亲的问题时间:1.5个小时目的:列举可能妨碍成功地进行母乳喂养的精神和社会危险因素。描述一种预防和处理原发性和继发性奶胀的方法。恰当地估计和处理体位性的乳头损伤。讨论原发性乳腺管阻塞的预防和处理。列举四种能促进母亲乳腺炎恢复的方法。第十章:实习部分——角色扮演时间:1.5小时目的:通过角色扮演,说明在以下情况时的适宜处理方法。奶头破损奶胀“奶量不足”当母亲和孩子分开时第十一章:实习课时间:至少3小时(可以一次或分几次)目的:在床旁用标准化的“产后查房记录”。至少管理四个在分娩、恢复期或产后病房的产妇。至少帮助两个产后早期的母亲用正确体位和含吮方法开始母乳喂养至少对二个有母乳喂养困难的母亲,给以适当的指导。第十二章:对母乳喂养有争议的问题时间:1小时目的:对授乳期和母乳喂养程度及持续时间禁忌症进行归类。当考虑禁忌症时要描述有利和危险两方面。提出在母乳喂养期间禁忌的三种药物。第十三章:对哺乳母亲的继续支持时间:1小时目的:明确他们所在国家、社区、医院能提供支持母乳喂养的特有资源(物力、财力)。研讨母亲之间支持组织在促进、保护和支持母乳喂养方面的特殊作用。一旦母乳喂养的母亲恢复工作,确定雇主能支持母乳喂养的方法。明确各类保健人员能在医院和随访门诊中加强支持母乳喂养作用的方法。第十四章:配方乳销售和WHO的守则时间:30分钟目的:明确作为一个保健人员,在执行WHO销售守则时应履行的职责。认识到在他们的国家和工作的地方需要作那些改进以便遵守守则。第十五章:医院母乳喂养政策时间:1.5小时目的:向他们所在医院、社区和国家解释促进、保护和支持母乳喂养书面政策的重要性。说出成功地进行母乳喂养十点要求。用“WHO/UNICEF医院自我评估”评价所在医院的情况。明确保证所在医院成为爱婴医院所必要的特殊改进措施。
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