表1-3所示。表1-3课程设计日程安排序号内容所需时间1明确课程设计目的、内容、要求1天2观看企业录像资料,明确其运作过程,并结合查阅网上资料等了解企业的管理状况,工业工程的运用情况等。3-4天3进行方法研究2-3天4进行时间研究(作业测定)2-3天5设计内容整理、汇总、分析,提出设计结果并评价1天6答辩1天第二章企业调研在熟悉了课程设计目的、设计内容和设计要求的基础上,首先进行企业调研。主要的是熟悉企业的生产运作情况、采集所需资料,然后运用相关知识进行分析、研究,明确企业生产运作中存在的问题,并思考改善方法或方向。只有带着问题对企业调研,才能够快速地获得所需资料,才能够进一步进行分析、改善。一般为了快速熟悉企业的生产运作情况,可从以下10个方面入手进行调查、分析,收集所需资料。(1)企业的5S情况;(2)生产制程;(3)员工作业培训状况;(4)品质要求与其作业原始记录;(5)品质保证手册;(6)检验人员的作业手法与手册;(7)公司的组织结构与业务流程;(8)标准文件之建立状况;(9)生产能力;(10)机器设备保管与维护和日常点检状况。对于本次课程设计,我们的调研内容具体包括两方面,一是企业生产运作情况的调研;二是企业基础工业工程应用情况的调研。第一节企业生产运作情况对于企业生产运作情况的调研主要从以下三方面进行。一、总体情况1、了解企业从原材料(外协配件)到成品的生产运作流程。2、记录企业的主要产品、名称、生产车间/部门、生产人员、生产时间安排等。3、企业效益评价情况(企业生产率管理情况)。4、其他。二、计划部分1、年度/月份计划的编制时间、部门。2、日生产作业计划的编制时间、部门。3、这两类计划的关系,各自的编制程序。4、其他。三、生产制造过程1、主要的产品或零件的加工或装配过程。2、生产过程的生产周期。3、产品材料、名称、重量、单价;生产工艺过程(顺序、时间和路线)。
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