置。提出假设如果学生本身就是工程质量控制人员应该如何进行工程质量控制。可以将学生划分为几个项目组,以团队学习、合作、讨论的形式完成本项目课程的学习。4.任务分析总结通过学习本任务学生能够根据掌握各分部分项工程的质量验收技术和手段。完成工程实践过程中的质量验收。胜任施工质量员的工作。项目5建筑工程质量验收教学要求熟练掌握:建筑工程质量检验标准和规范体系。具备组织、完成建筑工程质量验收的综合能力。掌握:建筑工程质量验收所需的专业技术和能力。了解:建筑工程施工质量检查和验收的流程。了解建筑工程施工质量验收的相关验收规范。教学重点建筑工程施工质量检查和验收。教学难点分部分项工程质量评定和验收。课时安排本章安排8课时。教学大纲1.1案例引入引入各个分部分项工程质量评定验收的实践案例,引导学生进行建筑工程施工质量验收的工程划分及相关验收规范的学习,能够独立完成建筑工程质量验收工作。1.2知识准备建筑工程施工质量验收的资料工程施工控制点的划分检验批的验收分项工程验收资料保修期质量控制1.3实施过程1.每个任务通过案例引入相关课程的目的:使学生能够完成竣工质量验收资料的整理。能够完成分项工程、隐蔽工程的验收记录。2.基础知识的讲解3.以工作过程为导向讲解建筑工程质量验收的工作流程。提出假设如果学生本身就是工程质量验收人员应该如何进行工程质量验收。可以将学生划分为几个专业组,以团队学习、合作、讨论的形式完成本项目课程的学习。4.任务分析总结通过学习本任务学生能够根据各施工工程质量控制的原则和流程,完成工程验收工作,具备编制工程验收资料的能力。项目6建筑工程质量事故的处理教学要求熟练掌握:建筑工程质量事故处理的依据和程序。掌握:整理建筑工程质量事故处理的资料。工程质量事故分析和处理的常用方法。了解:工程质量事故的基础知识。教学重点:工程质量事故分析和处理教学难点建筑工程质量事故处理的依据和程序
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